Весняні наукові воркшопи SCIENCE YOUNG CLUB

Image for: Весняні наукові воркшопи SCIENCE YOUNG CLUB

Упродовж ІІ семестру 2025-2026 навчального року на факультеті національної безпеки, права та міжнародних відносин відбулася серія наукових воркшопів SCIENCE YOUNG CLUB, організованих у межах діяльності Центру суспільних досліджень. Програма воркшопів була спрямована на розвиток дослідницьких компетентностей студентів, формування навичок роботи з даними та аналітичного мислення.

Уучасники опанували ключові етапи проведення наукового дослідження. Зокрема, було розглянуто сутність емпіричних досліджень, особливості застосування кількісних і якісних методів, таких як спостереження, експеримент та опитування. Окрема увага приділялася формулюванню мети і гіпотез дослідження, розробці структури анкет, вибору типів запитань та уникненню типових помилок під час збору даних. Також учасники ознайомилися з можливостями використання відкритих міжнародних і національних баз даних, навчилися перевіряти їх достовірність та здійснювати первинну обробку інформації.

Практична складова воркшопів передбачала активну роботу з інструментами цифрового аналізу. Студенти розробляли власні анкети за допомогою Google Forms, працювали з реальними наборами даних, здійснювали базовий кореляційний та регресійний аналіз у середовищі Microsoft Excel, а також опановували навички інтерпретації отриманих результатів.

За підсумками участі у воркшопах здобувачі освіти сформували низку важливих компетентностей, зокрема аналітичне та критичне мислення, навички роботи з даними, основи проведення наукових досліджень і цифрові компетентності. Успішне засвоєння програми підтверджувалося виконанням практичних завдань, розробкою власних дослідницьких інструментів та аналізом результатів.

Проведення воркшопів SCIENCE YOUNG CLUB є важливим кроком у підготовці студентів до наукової діяльності, написання кваліфікаційних робіт та участі у дослідницьких проєктах, сприяючи формуванню сучасного підходу до аналізу соціально-економічних процесів і підвищенню якості академічної підготовки.